Description
La géométrie en collège et lycée sous le regard de la gestion mentale : quelles vigilances, comment accompagner ?
Cette formation explore les défis que posent l’enseignement de la géométrie en collège et lycée sous l’angle de la gestion mentale. Elle mettra l’accent sur les points de vigilances pour favoriser une meilleure compréhension des concepts géométriques tout en tenant compte des processus cognitifs spécifiques des élèves ou des patients. Nous aborderons les gestes mentaux spécifiques et leur rôle dans l’acquisition des compétences en géométrie.
Modalités d’évaluation
Chez LCE Formations, l’évaluation fait partie du chemin d’apprentissage : elle permet d’accompagner chaque participant au plus près de ses besoins, tout en améliorant continuellement nos formations.
Avant la formation
Un questionnaire préalable permet d’identifier vos attentes, votre expérience, ainsi que d’éventuels besoins particuliers (accessibilité, rythme, supports…).
Pendant la formation
Des échanges, retours oraux, mises en situation et moments d’analyse de pratiques permettent d’ajuster la formation en temps réel.
À la fin de la formation
Un questionnaire final mesure votre satisfaction, vos acquis et votre ressenti global. Ces retours nourrissent notre démarche d’amélioration continue.
Attestation de réalisation
Une attestation est remise à l’issue de chaque formation.
