Description
Comment accompagner la compréhension des fonctions sous le regard de la gestion mentale ? Cette journée de formation aborde l’enseignement des fonctions (linéaires, affines, quadratiques, etc.) sous le prisme de la gestion mentale. Les fonctions, souvent abstraites pour les élèves, nécessitent un accompagnement particulier pour favoriser leur compréhension et leur appropriation. Ce module propose d’explorer comment éveiller l’attention, susciter la réflexion afin d’aider les élèves à relier concepts théoriques et applications pratiques. Les participants apprendront à ajuster leurs approches pédagogiques pour accompagner chaque élève ou patient
Modalités d’évaluation
Chez LCE Formations, l’évaluation fait partie du chemin d’apprentissage : elle permet d’accompagner chaque participant au plus près de ses besoins, tout en améliorant continuellement nos formations.
Avant la formation
Un questionnaire préalable permet d’identifier vos attentes, votre expérience, ainsi que d’éventuels besoins particuliers (accessibilité, rythme, supports…).
Pendant la formation
Des échanges, retours oraux, mises en situation et moments d’analyse de pratiques permettent d’ajuster la formation en temps réel.
À la fin de la formation
Un questionnaire final mesure votre satisfaction, vos acquis et votre ressenti global. Ces retours nourrissent notre démarche d’amélioration continue.
Attestation de réalisation
Une attestation est remise à l’issue de chaque formation.
