Description
Découvrez comment accompagner les enfants dysphasiques dans la rééducation, à travers la connaissance des processus cognitifs.
Fiche formation
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Trouble développemental du langage (dysphasie) :
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Objectifs
- Découvrir les principes rééducatifs à partir des différents types de dysphasie
- Étapes de la rééducation : passer du phonème au discours en passant par les mots et les phrases
- Exploiter des activités de rééducation ciblées et adaptées à chaque enfant en fonction des difficultés observées
Compétences visées
Au terme de cette formation vous serez capable de :
- Décrypter et maîtriser le mode de fonctionnement spécifique des dysphasiques
- Identifier les indices récurrents d’espace-temps dans leurs processus de compréhension et d’expression
- Adapter des séquences rééducatives aux spécificités des dysphasiques dans les domaines de la phonologie, du lexique et de la morphosyntaxe
- Savoir organiser le lien entre les différents intervenants avec les parents et les enseignants, partenaires incontournables
Méthodologie
A travers cette formation, vous aurez la possibilité d’exploiter des protocoles d’action et des outils d’accompagnement issus des concepts en Gestion Mentale afin d’enrichir vos pratiques.
Nos formateurs ont le plaisir de vous proposer des mises en situation qui vous feront vivre concrètement les connaissances théoriques abordées, le tout dans un équilibre permanent entre théorie et mise en pratique
A la fin de la formation vous recevrez un questionnaire évaluant les connaissances visées, ainsi qu’un questionnaire de satisfaction afin d’exprimer votre expérience parmi nous.
Si, après la formation, lors de votre pratique vous avez des questions et, ou besoin de conseils, la formatrice/le formateur reste à votre disposition pour une supervision.
Modalités d’évaluation
Chez LCE Formations, l’évaluation fait partie du chemin d’apprentissage : elle permet d’accompagner chaque participant au plus près de ses besoins, tout en améliorant continuellement nos formations.
Avant la formation
Un questionnaire préalable permet d’identifier vos attentes, votre expérience, ainsi que d’éventuels besoins particuliers (accessibilité, rythme, supports…).
Pendant la formation
Des échanges, retours oraux, mises en situation et moments d’analyse de pratiques permettent d’ajuster la formation en temps réel.
À la fin de la formation
Un questionnaire final mesure votre satisfaction, vos acquis et votre ressenti global. Ces retours nourrissent notre démarche d’amélioration continue.
Attestation de réalisation
Une attestation est remise à l’issue de chaque formation.
*Tous nos prix s’entendent Toutes Taxes Comprises (TTC) :
Formations situées en France : Prix TTC = TVA à 0% inclus (non soumis à la TVA)
Formations situées en Belgique : Prix TTC = TVA à 21% inclus
Votre/Vos formateur(s)
Anne-Françoise BOUILLET
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