Fiche formation

Sur les chemins de la connaissance
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  • Prérequis

    Aucun

  • Durée

    4 jours

  • Villes

  • PMR & PSH

    Nous accueillons toute personne en situation de handicap. Contactez notre référente handicap: Séverine Thiriot (+32(0)10.24.21.51) pour définir l’aménagement et l’accompagnement nécessaire.

  • Prise en charge

    Aucune

Sur les chemins de la connaissance

700,00€

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Description

Sur les chemins de la connaissance

Vivre la Gestion Mentale autrement, au contact de la nature !

Et si nous prenions les chemins de traverse pour découvrir comment nous apprenons, pensons, imaginons et donnons du sens au monde qui nous entoure ?

Pendant quatre jours, cette formation immersive vous invite à explorer la Gestion Mentale autrement : en mouvement, au contact de la nature, à travers des expériences concrètes et des rencontres.

Balades naturalistes, jeux, activités créatives, lectures partagées et discussions à visée philosophique deviendront autant d’occasions de découvrir les gestes mentaux, d’explorer la diversité des fonctionnements cognitifs et de s’entraîner au dialogue pédagogique.

Ici, l’expérience est le point de départ de la réflexion. Chaque activité permet de porter attention à ce qui se passe dans notre tête lorsque nous découvrons, observons, comprenons, mémorisons ou imaginons. Les échanges et les éclairages théoriques viendront enrichir ces découvertes pour mieux comprendre les concepts fondamentaux de la Gestion Mentale et leur intérêt dans l’accompagnement des apprentissages.

Cette formation est aussi une invitation à prendre du recul sur sa propre manière de fonctionner et sur sa posture d’accompagnant, dans un cadre convivial où chacun peut expérimenter, partager et cheminer à son rythme.

Vous repartirez avec une meilleure compréhension de l’activité mentale, une pratique enrichie du dialogue pédagogique et de nombreuses idées d’activités directement transférables dans vos accompagnements.

Une expérience à vivre en petit groupe, pour apprendre ensemble, tisser des liens et découvrir, au cœur du vivant, de nouveaux chemins vers la connaissance.

Cette formation s’adresse aux orthophonistes/logopèdes, orthopédagogues, psychopédagogues, enseignants, professionnels de l’accompagnement éducatif et associatif, ainsi qu’aux parents désireux de mieux comprendre les apprentissages.

Public et déroulement : : Orthopédagogues, enseignants, logopèdes, parents, accompagnateurs associatifs…

  • 5 Jours et 4 (ou5) nuits en présentiel en gîte ou lieu de séminaire
  • Dates : 26 au 30 avril 2027 (arrivée le dimanche AM possible)
  • 10 participants max
  • Tarif : 700 € logement compris. Les repas seront à la charge des stagiaires. Les repas pris ou non en commun selon l’envie de chacun (si oui, auberge espagnole). Les activités de soirées sont facultatives.

Programme d’une journée type

  • 9H-10h préparation de la sortie avec ses objectifs et le détail des activités
  • 10h-12h sortie : connaissances naturalistes, activités diverses de terrain avec entrainement aux DP, observation des différents gestes mentaux, projets…
  • 12h-14h Repas (pris en commun ou pas) et sieste
  • 14h-16h débrief et synthèse sur les concepts abordés en activités +autoévaluation/feedback
  • 16h-17h30 jeux ou lectures de groupes ou discussion philo (pour le plaisir et s’entrainer aux DP)
  • 17H30-18H30 temps personnel
  • 18h30-20h autour du repas (pris en commun ou pas)
  • 20h-21h30h jeux ou lectures de groupes ou discussion philo ( facultatif)

Une invitation à cheminer ensemble, à la rencontre de la nature, des autres… et de notre propre intelligence.

Objectifs

  • Vivre la dynamique des gestes mentaux et leurs interactions à partir d’activités concrètes et partagées
  • Découvrir la diversité des fonctionnements cognitifs à partir d’une pensée en mouvement
  • Découvrir son propre fonctionnement cognitif pour plus de conscience lors des accompagnements
  • S’approprier des activités propices à l’accompagnement en GM
  • Vivre l’accompagnement métacognitif grâce au dialogue pédagogique
  • S’entrainer au dialogue pédagogique (DP) individuel ou de groupe
  • Réfléchir à sa posture d’accompagnant des apprentissages
  • S’initier à l’animation d’ateliers à visée philosophique
  • Réfléchir au jeu comme support d’apprentissage et d’accompagnement

Compétences visées

A la fin de cette formation vous serez capable de :

  • Identifier les concepts fondamentaux de la gestion mentale : évocation et projet, palette évocative, gestes mentaux d’attention, de mémorisation, de compréhension, de réflexion et d’imagination créatrice, projets de sens
  • Repérer et commencer à prendre en compte les gestes mentaux mobilisés par le jeune dans une situation d’apprentissage, en séance ou en classe.
  • Mener des dialogues pédagogiques individuels ou de groupe au service de la métacognition
  • Amener le jeune à prendre conscience de certaines de ses ressources cognitives et l’aider à envisager comment les mobiliser dans ses apprentissages.
  • Identifier vos propres habitudes mentales afin d’en tenir compte dans l’élaboration des propositions faites aux élèves
  • Proposer des activités concrètes ( sortie de terrain, jeux, ateliers …) stimulant l’activité mentale et propices aux dialogues pédagogiques
  • Revisiter vos activités en y incluant des temps de pauses évocatives, des DP …

Méthodologie

  • Livret donné en amont avec objectifs, définitions, concepts, attendus d’évaluation.
  • Travaux de groupes et mutualisation
  • Temps d’activités alternant avec des séquences didactiques posant la théorie
  • Réactivation et autoévaluation quotidiennes
  • Temps d’élaboration d’une séquence personnelle à tester
  • Bilan + Evaluation finale

Modalités d’évaluation

Chez LCE Formations, l’évaluation fait partie du chemin d’apprentissage : elle permet d’accompagner chaque participant au plus près de ses besoins, tout en améliorant continuellement nos formations.

Avant la formation
Un questionnaire préalable permet d’identifier vos attentes, votre expérience, ainsi que d’éventuels besoins particuliers (accessibilité, rythme, supports…).

Pendant la formation
Des échanges, retours oraux, mises en situation et moments d’analyse de pratiques permettent d’ajuster la formation en temps réel.

À la fin de la formation
Un questionnaire final mesure votre satisfaction, vos acquis et votre ressenti global. Ces retours nourrissent notre démarche d’amélioration continue.

Attestation de réalisation
Une attestation est remise à l’issue de chaque formation.

PMR & PSH

Accessibilité des personnes à mobilité réduite (PMR) et des personnes en situation de handicap (PSH):

Si un participant est en situation de handicap ou de mobilité réduite, il est invité à le signaler à LCE Formations au moment de son inscription soit via le formulaire d’inscription (partie note de commande) ou par téléphone au +32(0)10.24.21.51.

Nous ferons le nécessaire pour nous assurer que le lieu de formation est aux normes d’accessibilité.

Nous réfléchirons également ensemble aux aménagements de formation.

La référente Handicap est Séverine Thiriot

*Tous nos prix s’entendent Toutes Taxes Comprises (TTC) :
Formations situées en France : Prix TTC = TVA à 0% inclus (non soumis à la TVA)
Formations situées en Belgique : Prix TTC = TVA à 21% inclus

Votre/Vos formateur(s)

Gronier Michaële

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